精神奖励比物质奖励更重要！

在有些中小学，有老师为了鼓励学生好好学习，会自掏腰包，给学生买奖品以此激励学生的学习积极性，但久而久之，教师会在经济等方面出现问题。据悉，某位小学教师上个学期为学生买礼物花了1300多元。这个学期从2月13日开学到3月30日已经花了900多元了，而这只是网上的花费，还不包括平时现实生活中买的礼品费用。

老师自掏腰包买奖品奖励学生不是不可，但需要明白的是，适度是药，过度是毒。给予学生过度的物质奖励，必然掉入物质奖励的泥淖，使学生产生“物质依赖症”，使自己陷入经济危机，适得其反。需要明白的是，奖励不是交易——学生用努力学习的方式或良好的表现，换取老师的物质奖励。也就是说，奖品可以是物质，但奖励不应物质化。

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有一个说法：发奖金激励不算本事，不发奖金也能激励员工的干劲，这才是管理者的本事。而且，在物质收入达到较高水平后，金钱等物质激励作用会越来越弱，而精神激励的作用会越来越大。

但是在我国不同时期，出现了很多的英雄，如：铁人王进喜在物质匮乏的条件下开采石油.仍可以高呼：”越苦越累心越甜.”仍可以做到：“宁肯少活20年，也要拿下大油田”！环卫工人时传祥，终其一生做到了“宁肯一人臭，换来万户香”，并且教育他的儿子继承父志，也做一名环卫工人。感动中国推选人白芳礼，在生命最后19年，用蹬三轮攒的35万元，资助了近300名贫困学生，而他的私有财产是个零。那么，这些人他们所追求的是单纯的物质奖励吗？不是，一定是某种精神在不断支撑着他们坚持这么做。 03

一个人除了物质需求外，还有被尊重、被爱、被认可等精神需求。那么奖励的方式除了物质奖励外，还有精神奖励。精神奖励比物质奖励往往更重要更有效，因为精神需求是更高层次的需求。更为重要的是，奖励也是教育的一种方式，而精神奖励与教育的本质相吻合，是唤醒和点燃。只有那些能够满足学生精神需要的奖励，才会唤醒学生沉睡的心，才会点燃学生心中的火种，从而使学生产生获得感和成就感。所以，这位老师的奖励机制存在明显的“硬伤”，缺少至关重要的奖励方式——精神奖励。

单纯采用的某一种奖励方式，是奖励的窄化；执意采用一成不变的奖励方式，是奖励的僵化。无论窄化还是僵化，都是走进了奖励的误区，弱化了奖励的作用。正确的奖励原则是物质奖励与精神奖励结合，精神奖励为主，物质奖励为辅，适时、适度、适合。

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林肯说：“每一个人都喜欢别人的赞美。”詹姆斯说：“人性中最深切的禀赋，是被人赏识的渴望。重视精神奖励的是非常必要的，精神奖励在激励中起着重要作用，一个企业无论什么行业、什么规模，要发展都离不开人的创造力和积极性，企业要根据实际情况、运用科学的手段、灵活的方法去调动人的情感和积极，改变思维模式，使企业在激烈的市场竞争中立于不败。

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而精神奖励至少有三个远胜于物质奖励的优点 
1、精神奖励具有较高的心理层面价值 
人是思想的动物，不能像驯兽的方法用物质持续性地提高人的水平。相反，精神上的鼓励将起到持久性的作用，让人终身受益。这是心理暗示的结果。
  精神鼓励能比物质奖励起到更良性的效果。󰀀 
2、员工对非金钱性的奖励印象较深刻 
员工获得多少奖金很少被公布，但获得的赞扬、奖杯等都是被公布的，所以精神奖励给予员工的印象较深。
3、对员工的发展来说，精神奖励更重要 
从个人的发展方面来讲，我方不否认物质奖励能满足人们的需求，但物质奖励会使人们只朝着某一方面发展，这会使人们过于依赖物质奖励，而忽略了原来的目的，不利于人的全面发展。
  著名的心理学家爱德华德西所得出的德西效应中也提到：当一个人进行一项愉快的活动时给他提供物质奖励，结果反而会减少这次活动对他的内在吸引力。依靠物质奖励而产生上进争取的动机，需要升级的物质奖励才能维持动力及发展。一旦奖金缩减或取消，反而会磨灭人们的兴趣，降低人们的积极性。